2026-04-24T05:29:03Z https://jpp.fkip.unila.ac.id/index.php/jpp/oai

oai:ojs.jpp.fkip.unila.ac.id:article/724 2025-05-13T02:47:02Z jpp:ART driver

Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantu Media Gambar Kelas IV SD Aminah, Heni Siti Meningkatkan hasil belajar siswa melalui modelkooperatif tipe jigsaw berbantu media gambar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media gambar. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan evaluasi. Instrumen pengumpulan data dengan lembar observasi, tes dan pilihan ganda. Teknik analisis data dengan cara persentase untuk data kuantitatif (hasil belajar). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 04 jambangan kecamatan geyer kabupaten grobogan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa. Peningkatan tersebut dapat dilihat melalui tingkat ketuntasan belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa. Pada siklus I tingkat ketuntasan belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa mencapai 70% dan pada siklus II mencapai 80%. Hal ini menunjukan adanya peningakatan hasil belajar IPA. Kata Kunci : model kooperatif tipe jigsaw, media gambar, hasil belajar dan pembelajaran IPA DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v7.i2.201701  FKIP Universitas Lampung 2017-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jpp.fkip.unila.ac.id/index.php/jpp/article/view/724 Jurnal Pendidikan Progresif; Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Progresif; 13-20 2550-1313 2087-9849 eng https://jpp.fkip.unila.ac.id/index.php/jpp/article/view/724/593 Copyright (c) 2017 Heni Siti Aminah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0